Om de leesprestaties van leerlingen te verbeteren, is inzicht in welke vaardigheden leerlingen wel en niet beheersen en over het leerproces op school essentieel. Om dit inzicht te krijgen, vindt in het...
De scans en monitors voor het in kaart brengen van het taalonderwijs en ondersteuning op het gebied van leesproblemen en dyslexie zijn vernieuwd.
“Lezen is saai.” “Ik lees alleen als het moet.” “Een boek lezen?! Ik heb wel wat beters te doen.” Veel jongeren lezen niet graag, hebben een lage leesmotivatie. Herkent...