Zoekresultaten
Er zijn 454 resultaten.
2018 Toetsen en Interventies bij Dyslexie in het VO-Bijlage P.19-Suggesties voor aangepaste versie P.I.-DICTEE VO
Evaluatie en planning van lees-leertrajecten: een dynamisch perspectief
Begrijpend lezen vraagt verschillende vaardigheden van een leerling. Zo moet de leerling woorden kunnen lezen, woorden begrijpen en verbanden...
Lees meer
Kennisrotonde NRO
Het Expertisecentrum Nederlands deelt kennis via verschillende kanalen; een daarvan is de website Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan...
Lees meer
Themapagina Gesprokentaalinterventies op Onderwijskennis.nl
Voor Onderwijskennis.nl vulden we een themapagina in over gesprokentaalinterventies in opdracht van het NRO: wat kun je doen in de klas om de...
Lees meer
IELS – International Early Learning and Child Well-being Study
De International Early Learning and Child Well-Being Study (IELS) is een internationaal vergelijkend onderzoek dat gecoördineerd...
Lees meer
Themapagina Technieken voor begrijpend lezen op Onderwijskennis.nl
Voor Onderwijskennis.nl maakten we een themapagina over begrijpend lezen in opdracht van het NRO: wat is van belang wanneer je het leesbegrip...
Lees meer
Datagebruik in het onderwijs
Voor scholen is het belangrijk om zicht te hebben op de kennis en vaardigheden van hun leerlingen. Goede of sterk verbeterde scholen onderscheiden...
Lees meer
Peilingsonderzoek Leesvaardigheid
In het schooljaar 2025-2026 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de leesvaardigheid van leerlingen in het primair onderwijs (basisonderwijs,...
Lees meer
Passend onderwijs voor excellente leerlingen – werken in een doorgaande lijn
In opdracht van School Aan Zet heeft het Expertisecentrum Nederlands en BCO Onderwijsadvies een handreiking ontwikkeld bedoeld om de kwaliteit...
Lees meer
“Schrijven brengt taal tot leven” Conferentie Schrijfonderwijs PO/VO
Alles wat je leest, is ooit door iemand opgeschreven! Toch blijkt schrijven veelal onderbelicht en in de schaduw van leesonderwijs te staan....
Lees meer