Zoekresultaten

Datagebruik in het onderwijs

Voor scholen is het belangrijk om zicht te hebben op de kennis en vaardigheden van hun leerlingen. Goede of sterk verbeterde scholen onderscheiden...

Lees meer

Peilingsonderzoek Leesvaardigheid

In het schooljaar 2025-2026 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de leesvaardigheid van leerlingen in het primair onderwijs (basisonderwijs,...

Lees meer

Alle kinderen praten honderduit!

Honderduit is het nieuwste routineboek voor groep 1 tot en met 8 van het basisonderwijs. In dit boek worden krachtige routines gepresenteerd...

Lees meer

TINK: Training Taal- en interactievaardigheden in de Kinderopvang

Met TINK werken pedagogisch medewerkers in de kinderopvang/ peuterspeelzaal/ buitenschoolse opvang en gastouders integraal aan taal en interactievaardigheden....

Lees meer

Werkplaats Onderwijskansen Arnhem Nijmegen

Dertien basisscholen in de regio Arnhem – Nijmegen hebben met een praktijkgerichte onderzoeksaanpak – 3½ jaar lang –...

Lees meer

De Taallijn

De Taallijn is een methodiek waarmee leidsters en leerkrachten op een systematische, maar ook speelse manier de taalontwikkeling van kinderen...

Lees meer

T-TOS: Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen voor kinderen van 4 tot 10 jaar

Het Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen (T-TOS) is ontwikkeld voor kinderen van 4 tot 10 jaar met een mogelijke spraak- en/of taalstoornis....

Lees meer

PISA

PISA onderzoekt elke 3 jaar de vaardigheden en kennis in lezen, wiskunde en natuurwetenschappen van 15-jarigen. Daarbij ligt de focus niet op...

Lees meer

Leesbevordering in het (v)mbo

Veel jongeren lezen niet graag, terwijl het maken van leeskilometers en het hebben van plezier in lezen belangrijk is voor de leesontwikkeling....

Lees meer

Mondelinge Taalvaardigheid: Videofragmenten

Bij het boek Opbrengstgericht werken aan mondelinge taalvaardigheid: passend taalonderwijs voor alle leerlingen horen een aantal filmpjes, die...

Lees meer