Zoekresultaten

Er zijn 48 resultaten.

PIRLS: wat is het en waarom is het belangrijk?

Op 16 mei 2023 worden de (inter)nationale resultaten van de vijfde ronde van de Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) bekend...
Lees meer

PIRLS

Met het PIRLS-onderzoek wordt elke 5 jaar de vaardigheid in begrijpend lezen van groep 6 leerlingen in kaart gebracht. Naast afname van een leestoets,...
Lees meer

PIRLS2021 toegekend aan het Expertisecentrum Nederlands

Het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek heeft het grootschalige internationale onderzoek PIRLS2021 toegekend aan onderzoekers van Expertisecentrum...
Lees meer

Vroeg vreemdetalenonderwijs in Europa: het ELLiE-project

ELLiE staat voor Early Language Learning in Europe en is de naam van een langlopend, internationaal onderzoek naar de ervaringen en opbrengsten...
Lees meer

Leesvaardigheid van Nederlandse tienjarigen niet langer boven Westers gemiddelde

De leesvaardigheid van Nederlandse tienjarigen is in de afgelopen vijf jaar gedaald. Dit geldt ook voor het leesplezier dat zij rapporteren....
Lees meer

Terugblik symposium 25 jaar EN

            Op 2 juni 2022 vierden we het 25-jarig bestaan van het Expertisecentrum Nederlands...
Lees meer

Elke jongere een lezer… Lancering Toolbox voor leesbevordering

In het project Welke jongere is (g)een lezer? De weerstand voorbij… hebben we een toolbox ontwikkeld waarin richtlijnen staan om op maat...
Lees meer

TOS in Beeld: Handvatten voor ondersteuning bij taalontwikkelingsstoornissen in het regulier en speciaal basisonderwijs

In het project TOS in Beeld inventariseerden we de vragen die leraren in het PO hebben over leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen. Naar...
Lees meer

GAS Geven: doeltreffend evalueren in Passend Onderwijs

Hoe maak je de vooruitgang van leerlingen met een ondersteuningsbehoefte meetbaar? Dat was een van de vragen die centraal stond bij GAS Geven,...
Lees meer

Experimenteren in het MBO: Onderzoek naar gebruik en effect van digitale ondersteuning (EXMO)

Het EXMO project onderzocht het gebruik en effect van digitale ondersteuning bij Nederlands binnen het MBO.
Lees meer