Zoekresultaten
Er zijn 431 resultaten.
Weten wat werkt: onderbouwd werken aan begrijpend lezen
Wil jij graag het begrijpend leesonderwijs verbeteren op jouw school op basis van bewezen effectieve aanpakken? Ben je benieuwd hoe je het begrijpend...
Lees meer
Verdieping op PISA-resultaten gepubliceerd
Uit de PISA-resultaten bleek dat de leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen gedaald is. In deze verdiepende rapportage gaan we verder in op...
Lees meer
Onderzoek naar de impact van de coronamaatregelen op ontwikkeling van begrijpend lezen van start
Dankzij een subsidie van ZonMw kunnen we onderzoek doen naar de verschillen (in ontwikkeling) in het begrijpend leesniveau van doelgroepleerlingen...
Lees meer
Educatief partnerschap in VVE op afstand: werkzame principes in het bieden van virtuele ondersteuning aan ouders van risicoleerlingen
Welke lessen kunnen we leren over het bieden van ondersteuning op afstand aan ouders die een VVE-programma volgen ten tijde van de COVID-19-maatregelen?...
Lees meer
Thuis lezen
Op deze pagina vindt u verschillende tips voor ouders om hun kind te helpen met lezen.
Lees meer
Interactief taalonderwijs: een krachtige basis
Interactief taalonderwijs is gebaseerd op drie pijlers: het is betekenisvol, sociaal en strategisch - en interactie is de spil. Het leren...
Lees meer
Op Woordenjacht
Het onderwerp woordenschat is de afgelopen jaren stevig op de kaart én de agenda van het onderwijs gekomen. Onderzoekers, materiaal- en...
Lees meer
Elke jongere een lezer… Lancering Toolbox voor leesbevordering
In het project Welke jongere is (g)een lezer? De weerstand voorbij… hebben we een toolbox ontwikkeld waarin richtlijnen staan om op maat...
Lees meer
Alle kinderen praten honderduit!
Honderduit is het nieuwste routineboek voor groep 1 tot en met 8 van het basisonderwijs. In dit boek worden krachtige routines gepresenteerd...
Lees meer
Van verdichting naar verlichting: leraarcompetenties voor succesvolle communicatie in het PO en SO
Passend onderwijs vraagt om begeleiding en ondersteuning bij het leren die aansluiten bij de mogelijkheden en beperkingen van een leerling. Dat...
Lees meer