Zoekresultaten
Er zijn 21 resultaten.
Dyslexie
Eén op de tien leerlingen blijkt moeite te hebben met lezen en spellen en heeft gerichte begeleiding nodig. Door het onderwijs af te stemmen...
Lees meer
Effectonderzoek F&L-methode
In dit onderzoek is de effectiviteit van de Fonologische & Leerpsychologische Methode (F&L-methode) in de behandeling van leerlingen...
Lees meer
Meta-analyses naar interventies om leesvloeiendheid en schrijfvaardigheid te verbeteren en naar effecten van interactief voorlezen
In 2025 en 2026 voeren onze onderzoekers drie meta-analyses uit. De eerste meta-analyse richt zich op de effectiviteit van leesvloeiendheidsinterventies...
Lees meer
Op naar een landelijke norm voor basisondersteuning
In 2023 heeft voormalig minister Wiersma gevraagd aan AOb en Ouders & Onderwijs om te komen tot een advies voor een landelijke norm...
Lees meer
Kennisrotonde NRO
Het Expertisecentrum Nederlands deelt kennis via verschillende kanalen; een daarvan is de website Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan...
Lees meer
Onderwijskennis NRO
Het Expertisecentrum Nederlands deelt kennis via verschillende kanalen; één daarvan is de website Onderwijskennis.nl van het Nationaal...
Lees meer
Development of early literacy in multilingual education
Klik hier voor Nederlands For some time research has been done at the Radboud University Nijmegen on the effects of bilingual education...
Lees meer
Taalonderwijs in Beeld PO & VO
Online zelfevaluatie-instrument voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs met betrekking tot het taalonderwijs schoolbreed. De inzet kan als...
Lees meer
Peil.Schrijfvaardigheid tweede leerjaar voortgezet onderwijs 2024
In het voorjaar van 2024 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de schrijfvaardigheid van leerlingen in het voortgezet onderwijs (vo). We...
Lees meer
Doorlopende Leerlijnen Taal
Het Expertisecentrum Nederlands ontwikkelde de website Leerlijnen Taal waarop de aansluiting van tussendoelen en leerlijnen taal op de Referentieniveaus...
Lees meer