Zoekresultaten

Er zijn 197 resultaten.

Effectonderzoek Letterster

In dit onderzoek wordt de effectiviteit van Letterster voor het remediëren van lees- en/of spellingproblemen van leerlingen uit groep 5...
Lees meer

De Taallijn

De Taallijn is een methodiek waarmee leidsters en leerkrachten op een systematische, maar ook speelse manier de taalontwikkeling van kinderen...
Lees meer

Peil.onderwijs Mondelinge Taalvaardigheid 2023-2024: mondelinge taalvaardigheid eind (speciaal) basisonderwijs en speciaal onderwijs en het onderwijsleerproces.

In dit peilingsonderzoek wordt de mondelinge taalvaardigheid van leerlingen van groep 8 in het basisonderwijs en schoolverlaters in het speciaal...
Lees meer

T-TOS: Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen voor kinderen van 4 tot 10 jaar

Het Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen (T-TOS) is ontwikkeld voor kinderen van 4 tot 10 jaar met een mogelijke spraak- en/of taalstoornis....
Lees meer

Kennisrotonde NRO

Het Expertisecentrum Nederlands deelt kennis via verschillende kanalen; een daarvan is de website Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan...
Lees meer

Vroeg vreemdetalenonderwijs in Europa: het ELLiE-project

ELLiE staat voor Early Language Learning in Europe en is de naam van een langlopend, internationaal onderzoek naar de ervaringen en opbrengsten...
Lees meer

Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het basisonderwijs

Sinds 2011 is de reeks Protocollen Leesproblemen en Dyslexie voor het primair onderwijs compleet. Met de protocollen kunnen leerkrachten en leesspecialisten...
Lees meer

Themapagina Taal- en leesonderwijs in het speciaal onderwijs op Onderwijskennis.nl

Een grote groep leerlingen in het speciaal onderwijs ondervindt problemen bij taal- en leesvaardigheid. Voor de website Onderwijskennis.nl stelden...
Lees meer

Peilingsonderzoek Leesvaardigheid

In het schooljaar 2025-2026 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de leesvaardigheid van leerlingen in het primair onderwijs (basisonderwijs,...
Lees meer
2017 Protocol Preventie van Leesproblemen groep 1 en 2 - Bijlage 4 Leerlingrapport groep 1 en 2