Zoekresultaten
Er zijn 430 resultaten.
Werkplaats Onderwijskansen Arnhem Nijmegen
Dertien basisscholen in de regio Arnhem – Nijmegen hebben met een praktijkgerichte onderzoeksaanpak – 3½ jaar lang –...
Lees meer
Experimenteren in het MBO: Onderzoek naar gebruik en effect van digitale ondersteuning (EXMO)
Het EXMO project onderzocht het gebruik en effect van digitale ondersteuning bij Nederlands binnen het MBO.
Lees meer
Evaluatie en planning van lees-leertrajecten: een dynamisch perspectief
Begrijpend lezen vraagt verschillende vaardigheden van een leerling. Zo moet de leerling woorden kunnen lezen, woorden begrijpen en verbanden...
Lees meer
Taalexperiment MBO
Het project Taalexperiment MBO richtte zich op de taalvaardigheidsontwikkeling van het Nederlands bij studenten op het MBO. Naast het onderzoeken...
Lees meer
Kennissynthese: Onderkenning en aanpak van laaggeletterdheid in relatie tot gezondheidsvaardigheden
In deze studie is de aanpak van laaggeletterdheid in relatie tot gezondheidsvaardigheden in kaart gebracht. Op basis van (inter)nationale literatuur...
Lees meer
Onderzoek naar de onderwijsaanpak Zie, ik ontwikkel! (Z!O)
In opdracht van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) voeren Expertisecentrum Nederlands en Curio prinsentuin van cooth samen een...
Lees meer
Peilingsonderzoek leesvaardigheid in het mbo
In het najaar van 2026 wordt een peilingsonderzoek uitgevoerd naar de leesvaardigheid van eerstejaars mbo-studenten op niveau 2, 3 en 4. We onderzoeken...
Lees meer
Taalbeleid: Doordacht aan de slag met verbetering
Effectief taalbeleid is geen papieren tijger maar een praktisch instrument dat scholen helpt doelgericht aan taalonderwijs en taalgericht (zaak)vakonderwijs te...
Lees meer
Domeinbeschrijving leesvaardigheid mbo
Ter voorbereiding op het peilingsonderzoek leesvaardigheid in het mbo 2026-2027 hebben onderzoekers van het Expertisecentrum Nederlands in 2024...
Lees meer